Tsania, Rahma Zulfa. “Pengaruh Metode Pembelajaran Berbasis Kisah Islami Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Dan Pemahaman Konsep Agama Peserta Didik”. Andragogia: Journal Education Science And Islamic Studies 2, no. 1 (Januari 31, 2026): 114–124. Diakses Oktober 30, 2026. https://ejournal.umbandung.ac.id/index.php/andragogia/article/view/740.