Tsania, R. Z. (2026) “Pengaruh Metode Pembelajaran Berbasis Kisah Islami terhadap Peningkatan Motivasi Belajar dan Pemahaman Konsep Agama Peserta Didik”, Andragogia: Journal Education Science And Islamic Studies, 2(1), hlm. 114–124. doi: 10.52496/andragogia.v2i2.740.