Tsania, Rahma Zulfa. 2026. “Pengaruh Metode Pembelajaran Berbasis Kisah Islami Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Dan Pemahaman Konsep Agama Peserta Didik”. Andragogia: Journal Education Science And Islamic Studies 2 (1):114-24. https://doi.org/10.52496/andragogia.v2i2.740.