Tsania, R.Z. 2026. Pengaruh Metode Pembelajaran Berbasis Kisah Islami terhadap Peningkatan Motivasi Belajar dan Pemahaman Konsep Agama Peserta Didik. Andragogia: Journal Education Science And Islamic Studies. 2, 1 (Jan 2026), 114–124. DOI:https://doi.org/10.52496/andragogia.v2i2.740.